致全体同学的一封信——————关于学生网上评教工作 

亲爱的同学：  

   教学质量是高校生存和发展的生命线！我校自2005年实施学生网上评教工作以来，绝大多数同学以严肃认真、客观公正的态度进行评教，从而使广大教师信服评教结果，积极改进教学，收到了较好的效果。但也有个别同学不认真或感情用事，使评价结果的客观性和合理性打了折扣，在一定程度上影响到课堂教学质量的进一步提高，最终使同学的利益受到损失。  

   学生是教学的主体，评教既是学生的权利，也是学生的义务，既是对教师教学质量的监督，又是教师从中反思、改进、提高教学质量的重要过程，评教的受益者既包括教师，也包括学生，但归根结底学生是评教的最大受益者。教师为了获知自己在教学中的不足，迫切期望同学们能帮助其找出问题。通过评教，不仅为教师有的放矢改进课堂教学提供依据，而且可以培养同学观察、分析、辨别问题的能力和公平、公正的做人品质。因此，希望全体同学进一步提高对学生评教工作重要性的认识，摆正关系，认真履行评教工作赋予自己的责任、权利和义务，本着对自己、对他人负责的态度投下自己神圣的一票。 

   最后感谢全体同学的理解、支持和配合！ 

学生评教释疑 

   1．学生评教的目的何在? 

   ● 学生评教是高等学校教学质量自我监控的重要环节，是加强教学管理，改进教学工作的重要依据。 

   ● 学生评教有利于促进师生之间信息交流，有利于教学相长，有利于教师及时调整教学行为为学生提供优质教育。  

   ● 学生评教既教育了学生，又培养了能力。通过评教也可以培养学生观察、分析、辨别问题的能力和公平、公正的做人品质。 

   2．教师可以看到每个学生的评教信息吗? 

   ● 教师看不到每个学生的评教结果。可以看到学生总的评价结果和学生提的意见或建议，但学生姓名等信息已屏蔽。 

   3．我们的评价结果会影响到我们的考试成绩吗? 

   ● 不会。从本学期开始，评教结果只有在教师提交了学生成绩后，才能看到学生的评教结果。  

   4．评分低了，会觉得不好意思，毕竟是老师嘛！  

   ● 只要评价结果是客观的，教师都会虚心接受。把差的评好了，老师自己不自在，对其他老师也不公平。当“老好人”是对自己对教师极不负责的表现。  

   5．对于学生评教，有无激励措施？  

   ● 我校对于教师课堂教学质量的评价包括学生评教、专家或同行评教以及校院两级领导评教，其中以学生评教为主，若其他评价结果与学生评价结果不符，将再组织相关学生进行纸质评价。  

   ● 对于认真评教的学生或班级，学校将作为各类评优的条件之一。